Քննարկվող հարցեր
1.Ի՞նչ է բնությունը
Բննությունն այն ամենի ամբողջությունն է, ինչը շրջապատում է մարդուն․ջուր ,հող ,մոլորակ,մարդ և ամեն ինչ։
2.Ի՞նչ է բնության երևույթը
Բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները անվանում են բնության երևույթներ։
3. Ի՞նչ է նշանակում «ֆիզիկա» բառը
Հին աշխարհի մեծագույն մտածող, հույն գիտնական Արիստոտելը (մ.թ.ա IV դար) գրել է «ֆիզիկա» գիրքը («ֆիզիկա» բառն առաջացել է հուներեն «ֆյուզիս»՝ բնություն բառից)։
4.Ի՞նչ է ուսումնասիրում ֆիզիկան
Ֆիզիկան ուսումնասիրում է մեխանիկական, ջերմային, էլեկտրական, մագնիսական, լուսային, ատոմային և միջուկային երևույթները, որոնք կոչվում են ֆիզիկական երևույթներ։
5.Բերել ֆիզիկական երևույթների օրինակներ
Ջուրը սառելը, ապակու կոտրվելը,մագնիսի ձգելը
6.Թվարկել ֆիզիկական երևույթների տեսակները
Մեխանիկական, ջերմային, էլեկտրական, մագնիսական, լուսային, ատոմային, մկջուկային երևույթներ:
7.Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը:Բերեք օրինակներ
Մեզ շրջապատող բոլոր առարկաները մարմիններ են։ Օրինակ՝սեղան, ծառ, քար, գրիչ, լուսին
8.Ի՞նչ է նյութը:Բերեք օրինակներ:
Ինչից, որ մարմինը պատրաստված է դա էլ կոչվում է նյութ։Օրինակ՝պլասմասե, ռետինե, ապակե, երկաթե և այլն
9.Ի՞նչ է մատերիան
Ֆիզիկական մարմինները գիտության մեջ անվանում են մատերիա։
10.Ինչպե՞ս ենք գիտելիքներ ձեռք բերում բնության երևույթների մասին
գիտելիքներ ենք ձեռք բերում փորձերով և դիտումներով։
11.Ի՞նչ է փորձը և ինչով է այն տարբերվում դիտումից
Փորձերը կատարվում են լաբարատորիայում հնարավորություն են տալիս նույն պայմաններում բազմիցս կրկնելու ուսումնասիրվող երևույթը և հատուկ սարքերով կատարելու համապատասխան չափումներ։
12.Ի՞նչ է վարկածը
Վարկածը ենթադրություն է։
13.Ի՞նչ է օրենքը
Օրենքներ բացահայտում են բնության տարբեր երևույթների միջև կապերը, բացատրում դրանց պատճառները։
14.Ի՞ն է ֆիզիկական տեսությունը
Ֆիզիկական տեսությունը և բացահայտում է հայտնի երևույթները,և կանխատեսում է նոր, դեռևս անհայտ երևույթները
15.Ո՞րն է ֆիզիկայի հիմնական խնդիրը
Բացահայտել բնության երևույթները։
Սովորել Է.Ղազարյանի դասագրքից էջ5 -ից մինչև էջ 12: «ֆիզիկոսների մասին:Հայ ֆիզիկոսներ»՝Էջ8-ից 10-ում ,ընտրել որևէ ֆիզիկոսի ևնրա մասին հետաքրքրի փաստեր հավաքե,պատրաստեք նյութ դրեք բլոգում: