2. Вставьте пропущенные соединительные гласные:
- светлволосый
- благщродный
- зллоумышленник
- круглосветный
- путешествие
- многословный
3. Поставьте правильно вопрос к выделенным словам.
- Вечером ко мне пришёл мой (чей?) друг.
- Высокие горы окружают мое (чьё?) село.
- Ее (чья?) бабушка живёт в деревне.
- Моя (чья?) тетрадь лежала на столе.
- Его (чьи?) учебники лежат в сумке.
- Твои (чьи) уроки начинаются рано утром.
4. Поставьте правильно вопрос и определите, где нужен «ь», а где его быть не должно, в окончаниях глаголов (-тся, -ться). (Что делает_? Что делать?)
- Каждое утро мистер Фогг умывается, бреется и одевается в одно и тоже время.
- Ему не нужно было торопитсья, ведь всё в его жизни было рассчитано с математической точностью.
- Поезд отправляется с восьмого перрона.
- Поезд может отправиться в любую минуту.
- В комнате чувствуется запах гари.
- Занятия проводятся по понедельникам.
- Я должен вернуться в салон Клуба через 80 дней.
Մի օր կենդանաբանական այգու կապիկները որոշեցին ճամփորդել, աշխարհ ճանաչել: Որոշեցին ու ճափա ընկան: Գնացին, գնացին, մի տեղ կանգնեցին ու հարցրին.
Մանվել Միրզոյան 