русский язык

Валентина Осеева «Новая игрушка!

сел на и открыл записную книжку.

— Ну, что кому привезти? — спросил
заулыбались, придвинулись ближе.
— Мне!
— А мне !
— А мне !
— А мне… А мне… — Ребята заказывали, дядя записывал.
Один  молча сидел в сторонке и не знал, что попросить… Дома у него весь угол завален игрушками… Там есть и вагоны с паровозом, и автомобили, и подъемные краны… Все-все, о чем просили, уже давно есть у Вити… Ему даже нечего пожелать… А ведь дядя привезет каждому у и каждой

е новую игрушку, и только ему, Вите, он ничего не привезет…
— Что же ты молчишь, Витюк? — спросил дядя.
— У меня… все есть… — пояснил он сквозь слезы.

  1. Какие игрушки или игры есть у тебя? Используй конструкцию «У меня есть…» ես ունեմ…

У  меня есть  лего, машины.

  1. Каких игр у тебя нет? «У меня нет…» ես չունեմ…

у меня нет  роботов

  1. Какие игрушки были у Вити? «У Вити был…» Վիտյան ուներ…

у  Вити били все игрушки.

  1. Запомните слова-действия:
  • садиться — նստել
  • открывать — բացել
  • писать — գրել
  • записывать — գրանցել
  • улыбаться — ժպտալ
  • заказывать — պատվիրել
  • молчать — լռել
  • просить — խնդրել
  • спросить — հարցնել
  • привезти — բերել (մեքենայով, գնացքով, ինքնաթիռով…)
  • принести — բերել (ոտքով)
  • желать — ցանկանալ
  • хотеть — ցանկանալ, ուզենալ
  • закрывать — փակել

5. Напишите словосочетания (բառակապակցություն) с этими словами.

откривать конверт

заказывать пиццу

желать добро

закрывать окно,

6. Выпишите слова, которые отвечают на вопросы кто? и что?

Дядя, он.,Ребята, Витя.мальчик,

девочка, ребята,

чемодан, кукла,автомобильчик,подъемный кран

7. Почему Витя не мог решить, что ему попросить у дяди?

потому  что у Витии  все есть.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Антуан де Сент-Экзюпери МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ

32

… Итак,  которую он посетил, была Земля. Земля — планета непростая! (в том числе, конечно, и негритянских), географов, (желающий известности, славы)- итого около двух миллиардов взрослых.

Чтобы дать вам понятие о том, как велика Земля, скажу лишь, что, пока не изобрели электричество, на всех шести континентах приходилось держать целую армию фонарщиков — четыреста шестьдесят две тысячи пятьсот одиннадцать человек.

Если  со стороны, это было великолепное зрелище.

Первыми выступали фонарщики Новой Зеландии и Австралии. ои огни, они отправлялись спать. За ними наступал черед фонарщиков Китая. Исполнив свой танец, они тоже скрывались за кулисами. Потом приходил черед фонарщиков в России и в Индии. Потом — в Африке и Европе. Затем в Южной Америке. Затем в Северной Америке. И никогда они не  никто не  на сцену не вовремя. Да, это было блистательно.

Только тому фонарщику, что должен был  единственный фонарь на Северном полюсе, да еще его собрату на Южном полюсе — только этим двоим жилось легко и беззаботно: им приходилось заниматься своим делом всего два раза в год.

Когда очень хочешь сострить, иной раз поневоле приврешь. Рассказывая о фонарщиках, я несколько погрешил против истины. Боюсь, что у тех, кто не знает нашей планеты, сложится о ней неверное представление. Люди занимают на Земле не так уж много места. Если бы два миллиарда ее жителей сошлись и стали сплошной толпой, как на митинге, все они без труда бы на пространстве размером двадцать миль в длину и двадцать в . Все человечество можно бы составить плечом к плечу на самом маленьком островке в Тихом океане.

Взрослые вам, конечно, не поверят. Они воображают, что занимают очень много места. . А вы посоветуйте им сделать точный расчет. Им это понравится, они ведь обожают. Вы же не тратьте время на эту арифметику. Это ни к чему. Вы и без того мне верите…

1. Повторите материал Имя числительное. Выпишите из текста числительные, поставьте к ним вопрос.

седьмая планета,

девятьсот тысяч дельцов, семь с половиной миллионов пьяниц, триста одиннадцать миллионов честолюбцев

2.     Вывишите выделенные в тексте слова и  вставьте пропущенные буквы.

  • ———поглядеть
  • точнейшему
  • —————Засветив——
  • —————ошибались,——
  • —————выходил——
  • ———зажигать————
  • ————— уместились——
  • ————— цифры——
  • —————ширину——

3. Образуй новые слова с помощью суффикса -щик. Пример: фонарь — фонарщик

  • барабан —барабанщик
  • мебель —мебельшик
  • носить —носильщик
  • упаковка —упаковщик
  • дрессировать —дрессрировщик
  • компьютер —компьютерщик
  • танцевать —танцовщик

4. Напишите во множественном числе:

  • король —короли
  • планета —планеты
  • взрослый —взрослые
  • фонарь —фонарики
  • человек —люди
  • армия —армии
  • житель —жители
  • цифра —цифры
  • континент —континенты
  • миллион —миллионы

5. Объясните значение слова поневоле.

независино от него

6. Напиши синоним к слову неверный, величественный

лож

7. Объясни написание слова честолюбец.

8. С чем сравнивает автор слаженную, точную работу фонарщиков Земли?

Движения этой армии подчинялись  ритму, совсем как в балете.

9. Почему Маленький Принц считал планету Земля непростой?

 На ней насчитывается сто одиннадцать королей,

10. Какими себя представляют взрослые

они  сщитали  себя  велищественними